軍訓(xùn)是高一、初一新生的必修課，大多數(shù)學(xué)校在正式上課前都會(huì)進(jìn)行為期7-15天的軍訓(xùn)。那么為什么新生要組織軍訓(xùn)？這一點(diǎn)不僅家長(zhǎng)要明白，學(xué)生自己也要明白，這樣才能確保軍訓(xùn)對(duì)他們產(chǎn)生積極的影響，對(duì)以后漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活起到促進(jìn)作用。

軍訓(xùn)最初開(kāi)始于大學(xué)新生，后來(lái)在一些高中學(xué)校也流行起來(lái)，后來(lái)逐漸普及，再后來(lái)一些初中學(xué)校也開(kāi)始推行軍訓(xùn)，那么為什么孩子們要參加軍訓(xùn)呢？很多家長(zhǎng)和孩子并不清楚，因此軍訓(xùn)的效果也會(huì)大打折扣，甚至產(chǎn)生消極的效果。

1、培養(yǎng)家國(guó)情懷，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)

 首先，學(xué)生軍訓(xùn)是學(xué)校教育工作的重要內(nèi)容。對(duì)在校新生進(jìn)行軍事訓(xùn)練，既是全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)符合時(shí)代發(fā)展要求的社會(huì)主義接班人的客觀要求，也是開(kāi)展國(guó)防教育，強(qiáng)化國(guó)防意識(shí)，為國(guó)防建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)后備人才的戰(zhàn)略舉措。

黨和國(guó)家歷來(lái)十分重視學(xué)生軍訓(xùn)工作。全國(guó)人大常委會(huì)通過(guò)的《國(guó)防法》、《兵役法》和《國(guó)防教育法》，對(duì)學(xué)生軍訓(xùn)工作作出了明確的規(guī)定。

 通過(guò)集中軍事技能訓(xùn)練，使學(xué)生在就學(xué)期間，接受國(guó)防教育，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)國(guó)防觀念和組織紀(jì)律性，掌握基本的軍事知識(shí)和技能，為國(guó)家培養(yǎng)綜合素質(zhì)人才和向中國(guó)人民解放軍提供合格的后備兵員打好基礎(chǔ)。

 愛(ài)國(guó)主義教育、國(guó)防教育是是國(guó)民教育的一大主要內(nèi)容，必須在廣大青少年當(dāng)中引起足夠重視，讓他們對(duì)國(guó)家安全、軍事理論知識(shí)有一定的了解，所以正規(guī)的軍訓(xùn)不只是站軍姿踢正步，還要學(xué)習(xí)相關(guān)的軍事理論知識(shí)。

2、紀(jì)律嚴(yán)明，提高自律意識(shí)

其次，軍訓(xùn)的目的還在于教學(xué)生嚴(yán)守紀(jì)律，提高自律意識(shí)。無(wú)規(guī)矩不成方圓，如果一個(gè)學(xué)生自我約束力不強(qiáng)，就不能夠?qū)崿F(xiàn)自我成長(zhǎng)，很難適應(yīng)新環(huán)境和新紀(jì)律。高中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活基本處在一個(gè)家長(zhǎng)監(jiān)管的盲區(qū)，如果不能在軍訓(xùn)中養(yǎng)成自律的習(xí)慣，不能適應(yīng)嚴(yán)格的軍訓(xùn)紀(jì)律，那就很難適應(yīng)高強(qiáng)度嚴(yán)格的學(xué)校紀(jì)律，從家長(zhǎng)的監(jiān)管中突然消失，很容易放縱自己，這就等于三年時(shí)間毀掉了自己的一生。所以，嚴(yán)格的軍事紀(jì)律，是對(duì)學(xué)生入學(xué)前最大的考驗(yàn)，部隊(duì)的紀(jì)律讓學(xué)生去感受一下，克制約束自己才能提高自己的自律能力，對(duì)以后養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣至關(guān)重要。

3、從自理到自立，再到自強(qiáng)，就是成長(zhǎng)

第三，高中生活大多數(shù)新生選擇寄宿制學(xué)校，軍訓(xùn)嚴(yán)明的紀(jì)律、嚴(yán)格的時(shí)間觀念，有利于培養(yǎng)孩子的自理能力。只有自理才能自立，只有自力才能自強(qiáng)。有的孩子高中以前沒(méi)有自己疊過(guò)被子，自己洗過(guò)碗，都是家長(zhǎng)說(shuō)“吃完趕緊寫(xiě)作業(yè)去，不用你管”，“起床以后趕緊吃飯，別誤上學(xué)”，久而久之，孩子不僅沒(méi)有自理能力，甚至養(yǎng)成了好吃懶做的壞習(xí)慣，生活懶散，學(xué)習(xí)懶惰，這都是高中學(xué)習(xí)致命的弱點(diǎn)，軍訓(xùn)期間，教官對(duì)吃飯、疊被子、內(nèi)務(wù)管理、整理衣裝等都有明確統(tǒng)一的規(guī)定，不管是標(biāo)準(zhǔn)還是時(shí)間，都是非常嚴(yán)格的，那些平時(shí)嬌生慣養(yǎng)的孩子很難在軍訓(xùn)期間挺過(guò)來(lái)。

4、吃苦耐勞的品質(zhì)

第四，高中學(xué)習(xí)內(nèi)容增加，知識(shí)難度加大、學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，需要有足夠的毅力和肯吃苦的心態(tài)，如果沒(méi)有這樣的品質(zhì)，高中三年是很難順利度過(guò)的。軍訓(xùn)的另一個(gè)目的就是培養(yǎng)孩子們的吃苦精神，培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)的品格，有些家長(zhǎng)沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，軍訓(xùn)過(guò)程中跟著孩子抱怨軍訓(xùn)太苦太累，助長(zhǎng)孩子的偷懶心態(tài)，在軍訓(xùn)過(guò)程中，想方設(shè)法偷懶逃避，消極抱怨，不按照軍訓(xùn)要求參加訓(xùn)練，編造理由請(qǐng)假、不按規(guī)定著裝，換一雙舒服的鞋，買一件名牌的衣服，這就與軍訓(xùn)的目的背道而馳，讓孩子反而覺(jué)得軍訓(xùn)是對(duì)自己沒(méi)有任何幫助的，從而不愿意吃苦，成了嬌滴滴的小公主，永遠(yuǎn)無(wú)法搏擊風(fēng)浪。

5、集體觀念，群體意識(shí)，克服自私

第五，軍訓(xùn)能夠培養(yǎng)孩子的集體意識(shí)，群體觀念，調(diào)整自我性格，鍛造品格。軍隊(duì)強(qiáng)調(diào)集體，克服個(gè)人主義，以集體為重，以大局為重，自私自利的心態(tài)在這個(gè)過(guò)程中能夠得到克服和改造。我們都知道一個(gè)自私的人，難以成就大事業(yè)，所以軍訓(xùn)就是要孩子們認(rèn)識(shí)到集體的重要性，要有集體觀念，不能因?yàn)樽约旱膫€(gè)人原因拖集體的后腿，除非特殊情況，否則要克服自己的小情況，為集體著想。在軍訓(xùn)中，大家一起頂烈日，冒風(fēng)雨，一起流汗，一起歡笑，這段記憶會(huì)成為日后難忘的珍藏。

6、了解別人，認(rèn)識(shí)自己，熟悉環(huán)境

 第六，學(xué)習(xí)需要有良好的心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這就需要同時(shí)處理好自己和自己的關(guān)系，以及自己和別人的關(guān)系。軍訓(xùn)期間，是一個(gè)互相認(rèn)識(shí)自己的過(guò)程，也是一個(gè)自我適應(yīng)的過(guò)程，同學(xué)們一定要處理好這兩大關(guān)系。軍訓(xùn)期間同學(xué)們沒(méi)有繁重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，所以有足夠的時(shí)間和精力去互相了解彼此的性格和經(jīng)歷，熟悉對(duì)方，學(xué)會(huì)與人相處，這對(duì)以后合作學(xué)習(xí)，互幫互助是極為有利的，同時(shí)，在軍訓(xùn)期間，自己也在相處中，在訓(xùn)練中不斷認(rèn)識(shí)自己，不斷反思自己，為自己的三年高中生活做計(jì)劃，定目標(biāo)，適應(yīng)新同學(xué)，適應(yīng)新環(huán)境，調(diào)整自己，讓自己每天都在成長(zhǎng)，這樣才能在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中闊步前進(jìn)。

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